อาร์โนลด์ มินเดลล์ – การฝึกอบรมครั้งที่ 2 ของผู้นำ: ภาพรวม
1. บริบทและวัตถุประสงค์
- การฝึกอบรมครั้งแรกหมายถึงการศึกษาแบบดั้งเดิมและการนำ — การพัฒนาทักษะ, วัตถุประสงค์, และความเชี่ยวชาญเพื่อเปลี่ยนแปลงโลกภายนอก.
- การฝึกอบรมครั้งที่สองเกี่ยวข้องกับการตระหนักรู้ภายใน: การตระหนักถึงกระบวนการที่ละเอียดอ่อนและมองไม่เห็นที่อยู่เบื้องหลังเหตุการณ์ต่างๆ — ในตัวคุณเอง ผู้อื่น และธรรมชาติ.
- วัตถุประสงค์: เพื่อเชื่อมโยงประสบการณ์ภายในกับการเป็นผู้นำภายนอก รวมจิตวิทยา จิตวิญญาณ และการทำงานเพื่อโลกเข้าด้วยกัน.
2. แนวคิดหลัก
- ความตระหนักของผู้นำไม่ได้แยกออกจากโลก; กระบวนการภายในสะท้อนเหตุการณ์ในโลก.
- ภาวะผู้นำคือทั้งการทำงานภายใน (การตระหนักรู้ ความฝัน สัญญาณ) และการกระทำภายนอก (การอำนวยความสะดวก การตัดสินใจ การเปลี่ยนแปลงชุมชน).
- การเป็นเหมือนคลื่น: การทำงานกับความสัมพันธ์ภายในกับตัวละครภายในจะหลอมรวมเข้ากับการทำงานกับความสัมพันธ์ภายนอกของคุณ — ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงานโลก ในทุกกรณี งานโลกจะไม่ทำงานได้ดีหากปราศจากการทำงานภายในและการทำงานกับความสัมพันธ์.
3. ทัศนคติในการฝึกอบรมครั้งที่สอง
- ทัศนคติในการฝึกอบรมครั้งที่ 2 เข้าใจว่าไม่ว่าสิ่งใดหรือใครก็ตามที่ดึงดูดความสนใจของคุณ มักจะมองเห็นคุณเช่นกัน ทุกสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของคุณก็กำลังมองคุณอยู่เช่นกัน มองตัวเองผ่านมุมมองของทุกสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของคุณ.
- ทัศนคติในการฝึกอบรมข้อที่ 2 คือการมีใจเปิดกว้างและเข้าใจว่าความสัมพันธ์และ/หรือองค์กรทุกแห่งต้องผ่านทุกขั้นตอน หากคุณมีทัศนคติที่เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่เช่นนี้เป็นครั้งคราว คุณก็กำลังทำได้ดีในข้อที่ 2 ของการฝึกอบรม หากคุณสามารถปรับตัวได้และพิจารณาว่าการรู้แจ้งเองก็เป็นเพียงขั้นตอนหนึ่ง ไม่ใช่เป้าหมาย คุณจะเปิดใจและปรับตัวได้มากขึ้นทั้งกับตัวเองและผู้อื่น.
4. อัตลักษณ์
- บุคคล ครอบครัว องค์กร และประเทศชาติ ต่างก็สร้างอัตลักษณ์ของตนเองขึ้นภายในสนามแห่งความฝัน.
- ผู้นำที่มีประสิทธิภาพจะตระหนักและเดินทางระหว่างโลกเหล่านี้ เชื่อมโยงบทบาทและระดับของอัตลักษณ์เข้าด้วยกัน.
- การฝึกฝนครั้งที่สองดำเนินต่อไปตลอดชีวิต โดยจะลึกซึ้งยิ่งขึ้นเมื่อการตระหนักรู้ถึงความฝันและแก่นแท้ของบุคคลขยายตัวออกไป.
มินเดลล์, อาร์โนลด์ (2019). การฝึกอบรมครั้งที่ 2 ของผู้นำ: เพื่อชีวิตของคุณและโลกของเรา (ฉบับภาษาอังกฤษ) ฉบับ Kindle.
โยเซฟ + รูธ