ล้มเหลวอย่างน่าทึ่งและศิลปะของการจัดกรอบ 3 มิติ: การหลุดพ้นจากความหดหู่

ซีรีส์ 4 ตอนนี้เป็นพื้นที่การเรียนรู้เชิงทดลองเพื่อฝึกฝนร่วมกัน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดเผยโครงสร้างการปลดปล่อยที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของคุณภายในประสบการณ์ของความล้มเหลว.

การเดินทางระหว่างการใช้ชีวิตและการบรรลุความสมบูรณ์อาจรู้สึกเหมือนเป็นภารกิจที่ยากลำบาก เนื่องจากพลังงานมากมายที่เต้นรำผ่านชีวิตการเดินผ่านเส้นประของชีวิต ประวัติศาสตร์ และข้อตกลงของบรรพบุรุษที่เกิดขึ้นก่อนที่คุณจะเกิด อาจทำให้คุณรู้สึกเหมือนกับว่า GPS ของคุณไม่ทำงาน หรือชีวิตเองก็ไม่ทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณกำลังสำรวจความสามารถของตัวเอง สิ่งนั้นเรียกว่าความล้มเหลว สำหรับบางคน มันทำให้พวกเขาเจ็บปวด สำหรับบางคน มันกลายเป็นวิธีการพิสูจน์ตัวเองต่อหน้าพ่อแม่ เพื่อน หรือเจ้านาย สำหรับบางคน มันนำพาพวกเขาเข้าใกล้กระบวนการชีวิตของตัวเองมากขึ้น และเชื่อมโยงพวกเขากับบางสิ่งที่ใหญ่กว่า และเมื่อเราล้มเหลว เรารู้สึกเหมือนได้รับการขัดเกลา.

เราล้มเหลว, เรารู้สึกอย่างนี้หรืออย่างนั้น เราลุกขึ้นปัดฝุ่นและเติบโตจากมัน เป็นความคิดที่ดี แต่สำหรับหลายๆ คน เสียงในหัวของคุณเตือนถึงสิ่งที่คุณไม่ใช่และสิ่งที่ควรจะเป็น และขัดขวางการเรียนรู้ เสียงเหล่านี้มีความยืดหยุ่นมากและติดแน่นเหมือนกาวซูเปอร์ พวกมันกักขังคุณให้มุ่งเน้นเฉพาะสิ่งที่ผิดพลาดและสิ่งที่คุณหวังว่าจะได้ทำ หรือใครเป็นฝ่ายผิด... แต่พวกมันถูกฝังแน่นหรือไม่?แม้ว่าประสบการณ์นี้อาจทำให้รู้สึกสิ้นหวังอย่างสิ้นเชิง แต่มีทางออกจากคุกแห่งความล้มเหลวหรือไม่? ภาพที่ดูสนุกสนานเหล่านี้มีไว้เพื่อเป็นกำลังใจให้คุณไม่เพียงแต่ทนทุกข์ แต่ยังเข้าถึงกระบวนการแห่งความสุขของคุณท่ามกลางความยากลำบาก.

อาร์โนลด์ มินเดลล์ และโลกคู่ขนาน. อาร์โนลด์ มินเดลล์ ผู้ก่อตั้งกระบวนการทำงานเชิงกระบวนการ ได้สร้างกรอบความเข้าใจที่ขยายออกไปเกี่ยวกับความเป็นจริง โดยมองว่าเป็นโลกคู่ขนานสามมิติ ซึ่งในชีวิตประจำวันเราอาจแทบไม่สังเกตเห็น แม้ว่าเราจะเคลื่อนที่ผ่านโลกเหล่านี้ทั้งกลางวันและกลางคืน โลกคู่ขนานเหล่านี้ให้ข้อมูลอันอุดมสมบูรณ์ที่เราสามารถใช้เพื่อพาเราไปสู่โลกที่เหนือกว่ากรอบบทบาททางสังคมและอำนาจกดขี่ที่บีบบังคับแนวคิดและแนวปฏิบัติในชุดนี้ประยุกต์ใช้การฝึกการตระหนักรู้ของ Mindell สำหรับโลกที่มักแยกจากกันเหล่านี้ให้มาสัมผัสกันและเปิดโอกาสให้เกิดความสมบูรณ์และเสรีภาพมากขึ้นในการละทิ้งนิสัยที่ไม่ต้องการและลองนิสัยใหม่ๆ ดังนั้นในชุดนี้ คำว่ากรอบ 3-2-1:

3 = การตระหนักรู้ในการดำรงชีวิตและมีปฏิสัมพันธ์ในโลกที่เต็มไปด้วยสิ่งต่างๆ ที่แยกจากกัน (ความเป็นจริงที่ทุกคนยอมรับร่วมกัน)

2 = การตระหนักรู้ในการสลับบทบาทที่ตรงข้ามกันและหลุดพ้นจากความเป็นจริงเพียงหนึ่งเดียว

1 -= การตระหนักรู้แม้เพียงชั่วขณะว่าพวกเราทุกคนกำลังอยู่ในกระแสที่กำลังเดินทางไปที่เดียวกัน

ธีม สำหรับซีรีส์นี้เกิดขึ้นจากความปรารถนาของฉันเองที่จะหลุดพ้นจาก ปฏิกิริยาซ้ำๆ ต่อการเกลียดความล้มเหลว, เกลียดที่เกลียดความล้มเหลว แล้วเกิดความอยากรู้อยากเห็นที่จะเรียนรู้วิธีใช้ประโยชน์จากพรสวรรค์และศักยภาพที่ซ่อนอยู่ภายในกระบวนการล้มเหลว และเติบโตจากมันและร่วมกับมัน การมีอยู่ภายในจากมุมมองของกระบวนการทำงาน หมายถึง ในเชิงอภิปรัชญา สร้างขึ้นใน – มีโครงสร้างอยู่ในธรรมชาติของมันเอง ไม่ใช่การตีความเชิงสัญลักษณ์ของความล้มเหลว ไม่ใช่การอนุมานอย่างมีเหตุผลว่า “สิ่งนี้ต้องหมายความว่า”.

หากคุณอยู่ในจุดหนึ่งของชีวิตที่เหมาะสมสำหรับคุณที่จะเปิดเผยความวุ่นวายโดยการคลายกาวที่เหนียวแน่นซึ่งยึดเหตุผลที่สมเหตุสมผลไว้ว่า “ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้นและมันหมายความว่าอย่างไร” ซีรีส์นี้อาจเหมาะสำหรับคุณ!  การเชื่อมต่อกับตนเองและการเดินทางของชีวิตจากความเป็นจริงที่แตกต่างกัน ซึ่งเชื่อมโยงคุณผ่านประสบการณ์ของความล้มเหลว ทำให้คุณมองเห็นการเดินทางและความหมายของมันจากมุมมองที่คุณอาจเคยรู้สึกแต่ไม่มีคำพูดที่จะแสดงออกมา.

แต่ละชั้นเรียน รวมถึงการฟังการนำเสนอสั้น ๆ การเชื่อมต่อกับโลกภายในของคุณผ่าน "อินเนอร์ ออร์ลี่" เพื่อให้ความกระจ่างในทฤษฎี การสนทนาเป็นคู่หรือกลุ่มสามคน และกระบวนการกลุ่มใหญ่ ทั้งหมดนี้อยู่ภายใต้กรอบของการเรียนรู้และการพัฒนาทักษะ ชั้นเรียนนี้เหมาะสำหรับ พัฒนาทักษะการจัดกรอบ ใช้ประสบการณ์ที่รู้สึกว่าล้มเหลว.

กรอบ – จินตนาการถึงภาพใดก็ได้ แล้วสังเกตว่าโฟกัสของคุณเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อคุณใส่กรอบรอบๆ ภาพนั้น? บางทีคุณอาจมองเห็นภาพได้ชัดเจนขึ้น บางทีคุณอาจเน้นแง่มุมหนึ่งของภาพได้ บางทีภาพอาจมีความชัดเจนขึ้นจนไม่เลือนหายไปในผนัง หรือบางทีความหมายใหม่ก็อาจปรากฏขึ้น ตอนนี้ให้นำแนวคิดสามโลกขนานของ Mindell มาประยุกต์ใช้กับโครงสร้างของกรอบ – ส่วนที่เป็นปฏิบัตินิยม, พลวัตของการแบ่งขั้ว, และความหมายเชิงออนโทโลยี (ที่ฝังอยู่ภายใน).