L'échec spectaculaire et l'art du cadrage en 3D. 4 : Se battre ou ne pas se battre ? telle est la question !

Series finale

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This 4-part series is an experimental learning space to practice together with the purpose of illuminating a unique-to-you liberation structure within the experience of failure.

Le voyage entre la vie et l'épanouissement peut ressembler à une tâche ardue en raison des nombreuses énergies qui dansent dans la vie. En parcourant les lignes pointillées de la vie, de l'histoire et des accords ancestraux conclus avant que vous n'existiez, vous pouvez avoir l'impression que votre GPS ne fonctionne pas, ou que la vie elle-même ne fonctionne pas, en particulier lorsque vous exploitez vos capacités individuelles. C'est ce qu'on appelle l'échec. Pour certains, il les a meurtris ; pour d'autres, il est devenu une méthode d'essai pour les parents, les amis ou les patrons. Pour d'autres encore, il les a rapprochés de leur propre processus de vie et les a connectés à quelque chose de plus grand. Et lorsque nous échouons, nous nous sentons raffinés.

Nous échouons, nous ressentons telle ou telle chose, nous nous relevons, nous nous dépoussiérons et nous en sortons grandis. C'est une bonne idée. Mais pour beaucoup d'entre nous, ces voix dans la tête nous rappellent ce que nous ne sommes pas et ce que nous aurions dû être, et bloquent l'apprentissage. Ces voix sont TELLEMENT résistantes et collent comme de la super glu. Elles vous piègent en vous obligeant à vous concentrer uniquement sur ce qui ne va pas et sur ce que vous auriez aimé faire, ou sur qui est en tort. ....Mais sont-elles câblées ? Bien que l'expérience puisse être totalement dévastatrice, existe-t-il un moyen de sortir de la prison de l'échec ? Les images ludiques présentées ici ont pour but de vous encourager à ne pas vous contenter de souffrir, mais à accéder à votre processus de joie au sein des difficultés.

Arnold Mindell et les mondes parallèles. Arnold Mindell, fondateur du Process Work, a présenté une compréhension élargie de la réalité sous la forme de trois mondes parallèles que nous remarquons à peine dans la vie de tous les jours, bien que nous nous déplacions dans ces mondes jour et nuit. Ces réalités parallèles fournissent une mine d'informations que nous pouvons utiliser pour nous transporter au-delà de la prison des rôles sociaux et des dynamiques de pouvoir oppressives. Les concepts et les pratiques de cette série appliquent les pratiques de Mindell pour que ces mondes habituellement séparés se touchent et permettent plus de plénitude et de liberté pour abandonner les habitudes indésirables et en essayer de nouvelles. D'où, dans cette série, le terme de cadrage 3-2-1 :

3 = conscience de vivre et d'interagir dans un monde composé de nombreuses choses distinctes (réalité consensuelle)

2 = conscience d'alterner entre des rôles polarisés et de se détacher d'une seule réalité

1 -= prise de conscience, ne serait-ce qu'un instant, que nous sommes tous dans le courant et que nous allons tous quelque part ensemble

Le thème Cette série est née de mon propre désir de sortir d'une situation d'isolement. réflexe répétitif de détester l'échec, Je déteste l'échec, mais je suis curieux d'apprendre à exploiter le talent et le potentiel cachés dans le processus d'échec et de grandir grâce à lui et avec lui. Du point de vue du travail sur les processus, l'expression "intégré" signifie ontologiquement intégré - structuré dans sa nature même. Il ne s'agit pas d'une interprétation symbolique de l'échec. Il ne s'agit pas d'une déduction rationnelle du type “ceci doit signifier cela”.

Si vous êtes à un moment de votre vie où il est bon pour vous de déployer une perturbation en desserrant la superglue qui maintient en place les raisons rationnelles du “POURQUOI cela s'est produit et ce que cela signifie”, cette série peut être pour vous !  Se connecter à soi-même et au voyage de la vie à partir de différentes réalités qui vous unissent à travers l'expérience de l'échec, vous permettant de voir le voyage et sa signification à partir de perspectives que vous avez peut-être ressenties mais que vous n'aviez pas les mots pour exprimer.

Chaque classe Le cours comprend l'écoute d'une courte présentation, la connexion à votre monde intérieur par le biais d'une oralité intérieure pour éclairer la théorie, une discussion en paires ou en triades, et un processus en grand groupe - le tout dans le cadre de l'apprentissage et du développement des compétences. Les cours sont destinés à développer les compétences en matière d'encadrement l'utilisation d'expériences d'échec perçu.

Encadrement - Imaginez n'importe quelle photo et remarquez comment votre attention change lorsque vous l'entourez d'un cadre. Peut-être la voyez-vous mieux. Vous pouvez peut-être mettre en valeur un aspect de l'image. Peut-être qu'elle est mieux définie et qu'elle ne se fond pas dans le mur. Peut-être qu'une nouvelle signification apparaît. Appliquez maintenant les trois mondes parallèles de Mindell à la structure du cadre - la partie pragmatique, la dynamique de polarisation et la signification ontologique (intégrée).